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出門上班時搭電梯遇到隔壁家的姐姐，看到她提的新包包款式我好喜歡，
姐姐說是男朋友送的，當下除了羨慕還是羨慕，下班後想到姐姐的新包包，
心裡好想要一款新包包，辛苦了一年即將迎接新的一年，決定好好的犒賞自己
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時事新聞報你知1
理財部落客J. Money單靠建立六個好習慣，花20年就可以成功建立100萬美元財富。（圖／美聯社） 分享 facebook 財經網站市場觀察（MarketWatch）報導，成為百萬美元富豪可能是個莫大的目標，但也不代表要有大幅進展才能達成目標。理財網站BudgetsAreSexy.com和RockstarFinance.com的部落客J. Money單靠一張致富清單，在過去九年讓自己淨值從5.8萬美元，一路擴張至逾67.5萬美元，照這個計畫下去，再約11年（屆時年齡46歲）就可攀抵100萬美元（新台幣3,000萬元），以下彙整包括Money等多名部落客的若干致富秘訣： #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }● 預先存款每月先把存款和投資所需的現金撥出去，就不會有機會花到這些錢，有助達到理財目標，這也是千萬富翁必作清單之一。最好是存到另一家銀行，因若要消費還得先把錢領出來或轉帳，有助避免衝動購物。● 維持最低額投資花大筆金錢投資反而會打壞致富計畫，許多有潛力的千萬富豪都仰賴低成本的指數基金和指數股票型基金（ETF）來建立財富，這還有一項利多是：基金投資也提供廣泛的多元化配置，讓投資人一次就能投資數百檔股票和債券。● 讓自己無債一身輕把錢不斷拿來還債或付利息也會拖累致富步伐，因此作好讓資產負債狀況維持在零的優先順序。這可能意味要兼職或找個副業。成為百萬富翁是項挑戰，這也意味必須要更努力工作，也以更聰明的方式實現目標。● 增加收入來源不管是透過股利投資或出租未用空間等方式，增加被動性的收入來源可進一步加速致富。一名X世代投資人表示：太多人僅依賴單一收入來源：工作的薪資。但相較之下，平均每位百萬富翁至少都有七種所得來源，這額外的所得可用來支付每月帳單，或再投資以加速複利成長。● 不要買新車汽車是折舊資產，是致富的一大拖累，車貸可能會讓你每月付出數百美元，但這些錢本來可以有助達成儲蓄目標。● 讓錢走得更遠有很多創意的方式都能擴張財富，部落客瑟拉納（Stefano Serana）就選擇搬至符合低預算的住處，縱使可能離家遠，也有的部落客買東西永遠不買原價，或是選擇不改裝擴張住處等。無論什麼方式，都有助邁向百萬美元俱樂部。
時事新聞報你知2
「老師記得我是誰嗎？」桃園東門國小老師楊蕊菊，投身教育界40餘年桃李滿天下，學生數以千計、萬計，她用音樂專才感染偏鄉、弱勢學童，即便沒錢買昂貴樂器，小小的廢棄紙箱也能變成演奏樂器，再搭配直笛便能合奏一首首樂曲，讓長大成人的孩子，永遠記得那堂音樂課。桃園東門國小老師楊蕊菊，投身教育界已40餘年，用音樂教育孩子、感染孩子，讓許多長大成人的孩子，都記得曾經的那堂音樂課。記者李京昇／攝影 分享 facebook 61歲的楊蕊菊小時候家境並不富裕，但她的母親認為女孩子要有一技之長，因此在母親鼓勵下從小學一年級開始學風琴，並開啟音樂之路，從台北師範學院音樂教育學系畢業後，踏入教職迄今，學過鋼琴、小提琴、手鼓和音樂作曲等，生活總少不了音樂的陪伴。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }楊蕊菊總是在教學中不斷創新，跟著學生看韓國偶像劇，欣賞韓劇時，也教孩子認識劇中配樂的演奏樂器、旋律；也曾因為樂器太貴，讓她突發奇想，請學生利用家中不要的紙箱，製成個人手鼓，再教大家演奏，每當她發揮巧思變化教學內容，總是讓孩子玩得不亦樂乎，直到長大成人仍忘不了。不僅教學創新，楊蕊菊也經常幫助弱勢學生、推廣音樂，她說，在學生實習時，曾碰到一位喜歡音樂的視障生，4年後到東門國小任教，恰巧又碰到該生，且住在學校附近又在學小提琴，於是幾乎每天下課就到視障生家讀樂譜，持續3、4年幫助他學音樂。也有位多重障礙生，每當要上音樂課時，都會提前10分鐘到教室，楊蕊菊利用這短暫時間，單獨陪伴打拍子、唱唱歌，讓口語表達不佳的孩子，也能沉浸在音樂學習中。而東門國小6年前在前任校長湯華英，開始推廣客語生活學校，校方成立的合唱團，所唱的都是客家歌謠，並在現任校長伍鴻麟支持下，由楊蕊菊指導合唱團、管絃樂團、絃樂團等樂隊，在桃園市、全國客語音樂比賽中屢獲佳績。「保持好奇心，是他教學動力」楊蕊菊說，她一直到現在都喜歡學習新事物，更愛帶孩子們學音樂、學客語，她希望讓音樂、客家話更普及，只要她還有能力，會一直持續教學下去。桃園東門國小老師楊蕊菊，投身教育界已40餘年，用音樂教育孩子、感染孩子，讓許多長大成人的孩子，都記得曾經的那堂音樂課。圖／楊蕊菊提供 分享 facebook 桃園東門國小老師楊蕊菊（前排中），投身教育界已40餘年，用音樂教育孩子、感染孩子，讓許多長大成人的孩子，都記得曾經的那堂音樂課。圖／楊蕊菊提供 分享 facebook
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